第45章 郭平毅探索发展史家河（第1 / 2页）

在郭平毅未到之前，史家河只有一个教师，年级却很多，从学前班到六年级都设有课程，共两间教室，采用背靠背的方式将教室分为东西两个方向，一间教室的东面是学前班和一年级，西面是二年级和三年级，另外一间教室的东面是四年级和五年级，西面是六年级，每个年级还分了语文和数学。一个教师，每天要在这两间教室里上够八节课，教完这这边的学生，教那边的，晚上点灯批改作业，忙的像个陀螺，很是辛苦，每天的工作量累积下来，不亚于完成一座浩大工程的精力。即便如此，上了初中的孩子们，还不得不背着行李去新龙乡住宿求学。

为了减轻教师的沉重负担，解决学生一上初中就得走读的困境，提高乡村教师的待遇，降低教学成本，增加学生人数，郭平毅又招来了一个既能教初中也能教小学的教师，郭平毅自己每天前晌也免费给初中生们生上一前晌的课，同时还将原本破损的学校翻新了一遍，用砖墙分隔开办公室，另外一边开了门，做成两个房间，初一初二一个房间，初三一个房间，两个教师都同自己住进村委会。除此之外，郭平毅在村委会的大会上动员所有村民，希望他们能积极宣传自己的村庄，只有村庄好了，才会有个人的好。

动员大会结束后，史家河的人不辱使命，到处炫耀着自己的村庄，不仅孩子们可以低学费上初中，而且教师还是大学生。很快，大家奔走相告，虽不是什么信息化社会，但村民们的传播力也是毋庸置疑的，一时间，史家河的初中生便多了起来，不仅有史家河本庄的，凡是离的近的庄子，娃娃们都来史家河上学，不仅学费便宜，还不用跑太远，学生回家吃饭的，不需要交粮食和柴火，学生嫌远不回家吃饭的，则可以选择在学校灶上吃，只是要交粮食和柴火，家长得按照抽签的月份来给学生做饭就可以了，村委会离学校很近，在灶上吃饭的学生，同时也都住在村委会。

学生多了，学费收的自然多，郭平毅将多出来的学费，作为两位教师的年终奖金，他们提高了待遇，心中甚是欢喜，更用心的给娃娃们教书了。

话说郭平毅前晌给娃娃们上罢课，后晌，还要忙着去各个地里去看棉花的种植情况，以及棉农们工作的情况。经过调研，郭平毅认为羊毛被盖上虽好，但不及棉花易于形成规模，因此鼓励村民大规模种植棉花，不仅可以用来做被子，还可以用来做衣裳，新龙乡知道史家河等村庄种植棉花后，帮助做了大量宣传，鼓励村民们通过产业致富，经过乡政府负责人出面，已经同林阳市的一家公司，达成收购协议，只要品质好，按照议定价格，种多少，那边就可以收购多少，老百姓们向来朴实，只要有钱的活儿，他们就干，丈人刘家坡更是带头将家里所有的地都用来种植棉花，支持郭平毅。大家相信这个一肚子知识的年轻后生。

俗话说，好事多磨，意思是指一件好事在实现前常会经受许多挫折，同时也是鼓励那些受挫多的人坚持下去的意思。这不，连续三日，暴雨不断，郭平毅着急的站在村委会宿舍门口，愁容满面。这样的雨下下去，很容易造成棉株倒伏，影响棉花品质不说，还会降低产量，一年的辛苦便全打了水漂，此刻的他才明白，干一项工作前，一定要预测好风险和应对措施，他这是拿几个庄子老百姓的身家性命做赌注啊，天上的雨就像他心中的泪，有多少雨，便有多少泪。